Erneut begab sich ein Teil der Schülerinnen und Schüler des 12. Jahrgangs nach Krakau, um von dort aus das nahe gelegene Konzentrations- und Vernichtungslager Auschwitz zu besichtigen, wodurch unser Geschichtswissen erweitert wurde. Tief bewegt von zahlreichen Eindrücken prägte sich diese Exkursion ein.

Es ist unvorstellbar, dass Menschen geprägt durch Hass, Gier und Manipulation, in der Lage dazu waren, andere Menschen skrupellos zu vernichten: andere Menschen, die ausschließlich anders aussahen, einen anderen Glauben hatten oder körperlich eingeschränkt waren. Dass dies zur Zeit des Nationalsozialismus Wirklichkeit war, wurde beim Betreten des Stammlagers Auschwitz I deutlich. Auschwitz wurde im April 1940 errichtet und diente vorher als polnische Kaserne. 

Dem brutalen Massenmord durch Vergasung und Zwangsarbeit fielen bis 1945 ca. 1,5 Millionen Menschen zum Opfer, davon 90% Juden. Die Opfer wurden verbrannt und ihre Asche wurde restlos entsorgt. Aus diesem Grund wurde im Stammlager, in einer der Baracken, ein symbolisches Grab errichtet, das aus einer Urne, gefüllt mit Asche, besteht. 

Im Rahmen des Französischunterrichts der 8. und 9. Klasse besuchte uns am 21.08.2019 das Théâtre Anima, welches den berühmten Roman Victor Hugos „Notre-Dame de Paris“ präsentierte. Besonders beeindruckt wurden die Schülerinnen und Schüler von der Schauspielerin Muriel Camus, die es schaffte innerhalb kürzester Zeit in die fünf Hauptcharaktere des Werkes zu schlüpfen. Zur Darstellung der Geschichte nutzte sie ihre mitgebrachten Handpuppen: die schöne Esméralda mit ihrer Ziege Djalì, den wissbegierigen Erzdiakon Frollo, den gutaussehenden Hauptmann Phoebus sowie den ungeliebten Glöckner von Notre-Dame: Quasimodo. In der Kulisse der Kathedrale Notre-Dame, die das Stadtbild von Paris prägt wie kein anderes Denkmal und erst im April dieses Jahres von einem schweren Brandt zerstört wurde, entwickelten sich Handlungsstränge rund um Begehren, Eifersucht und Intrige, welche in einem dramatischen Ende mündeten. 

Durch das zweisprachige Spiel sowie das sich anschließende Quiz konnten die Schülerinnen und Schüler der Handlung gut folgen und im Anschluss ihr Wissen anwenden sowie sich eine Meinung bilden.

Mit Ministern und dem Ministerpräsidenten im Schloss - Franz Hessel Preis 2019

Schon bevor wir unseren Seminarkurs Französisch ,, Franz Hessel- ein Flaneur in Frankreich und Deutschland“ überhaupt begonnen haben, hatten wir die Möglichkeit, bei der Preisverleihung des Franz-Hessel-Preises im Schloss Genshagen dabei zu sein und einen Einblick in die Welt der internationalen Literatur-Preisverleihungen zu bekommen.

Am 7. Juni 2019 wurde der Preis von Monika Grütters, der deutschen Staatsministerin für Kultur und Medien und ihrem französischen Amtskollegen Franck Riester, dem französischen Minister für Kultur, an die beiden Gewinnerinnen Susanne Röckel und Anne-Marie Garat übergeben.

Es ist endlich soweit! 

Wir fahren nach Sankt Petersburg.

Vor einem Jahr war es Zeit, die neuen Kursfahrten zu wählen. Als wir sahen, dass es eine Französisch- und Lateinkursfahrt geben würde, haben wir uns als Russischklasse dafür eingesetzt, dass auch eine Fahrt nach Russland angeboten werden sollte. Viele großzügige Spenden und ein selbstgemachter russischer Stand auf dem Rangsdorfer Weihnachtsmarkt halfen unsere Reise finanziell zu unterstützen. Was haben wir alles vor: Stadtrundfahrt, Besichtigung der Isaak-Kathedrale, Führung durch die Peter-Paul-Festung, Besuch der Eremitage und des Russischen Museums, Ausflug nach Peterhof, Bootsfahrt auf der Newa, Besuch der Auferstehungskirche.

Einen Tag werden wir in einer Petersburger Schule verbringen, mit der Frau v. Brandenstein vorab Kontakt aufgenommen hatte. Dadurch haben wir die Möglichkeit das russische Schulsystem kennenzulernen, das Schulessen zu probieren und langfristige Beziehungen mit den Schüler*innen und Lehrer*innen zu knüpfen, damit zukünftige Jahrgänge diese Schulpartnerschaft weiter ausbauen und mit einem Schüleraustauschprogramm vertiefen können. Die Führung durch die Festung und die Bootsfahrt sind schon gemeinsam geplant.

Wie sich die weitere Gestaltung der Schulpartnerschaft entwickeln wird, hängt zu einem großen Teil vom Seminarkurs ab, dessen Aufgabe es ist weitere Planungsschritte zu unternehmen und Projekte zu entwickeln.                                               

Ihr hört von uns, wenn wir wieder da sind.

До свидания

Bonjour!

Wir, der Seminarkurs Französisch, waren im Juni im Elsass, um an unserem Thema zu arbeiten und herauszufinden, "wie deutsch das Elsass ist“. Diese Reise planten wir nahezu ohne Lehrer. Unsere Fahrt startete etwas holprig, wir hatten nicht nur mit 33 Grad im Schatten und langen Staus zu kämpfen, sondern auch mit einigen hausgemachten Problemen. So erreichten  wir erst nach 12 Stunden Fahrt unsere Ferienwohnung „Le vieux Pressoir“  in dem kleinen Dorf  Dieffenthal.

Wir waren überrascht, wie schön und authentisch unsere Unterkunft war, eben eine alte Weinpresse, ein Fachwerkbau aus dem 19. Jahrhundert. Selbstverständlich hatten wir dieses Traumhaus selbst organisiert. Jeden Tag kochten wir selber, mussten die Einkäufe organisieren  (in Dieffenthal gab es weder einen Supermarkt noch ein Restaurant) und haben uns selbstständig Gedanken über Finanzen und die Planung des Tages gemacht. So haben wir viele tolle Erfahrungen gesammelt und konnten uns einen Eindruck vom Leben im Elsass verschaffen. 

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